| תוצאות סקר מרצים תשס"ג-תשס"ד | |||||||
| ד"ר צילי דגן - קורס מסים | |||||||
| לתשומת לבכם - ככל שמספר ההתייחסויות למרצה גדול יותר - כך ההמלצה מייצגת בצורה מדוייקת יותר, ולהיפך | |||||||
| מומלץ להיזהר מהטיה קוגנטיבית, ולזכור שלכל אחד יש את הדעה הפרטית שלו והראיה הסובייקטיבית שלו... | |||||||
| הוגדרו 6 קטגוריות צבעים - המלך , מצטיינים, טוב מאוד , טוב , סביר , ראוי לשיפור | |||||||
| הפרמטרים לקביעת המקום היחסי של כל מרצה/קורס ברשימה הנם (בסדר הזה): | |||||||
| ציון ממוצע, מספר המלצות, יחס מצוינות (מומלץ-סה"כ), יחס סבירות (יחס מומלץ-אפשרי-סה"כ), יחס מומלץ-אפשרי, מלל ההמלצות | |||||||
| התפלגות ההמלצות | מקדמי שקלול | ||||||
| מקום יחסי (מתוך 56 שדורגו בסקר) | מספר ההמלצות | ציון ממוצע | לא להתקרב | אפשרי | מומלץ | יחס מצויינות | יחס סבירות |
| 21 | 13 | 8.6 | 0 | 6 | 7 | 53.8% | 100.0% |
| שקלול המלצה | תיאור המלצה (מלל פתוח) | מטלות | חובת נוכחות/ דף מועבר/ חלק מהציון | איך הבחינה? | איך המרצה ? | איך הקורס ? | |
| אפשרי | 4 עבודות די קלות. | אין, אבל מי שלא נמצא יתקשה להשלים כי מרבית השעור זה דיון שלרוב אינו מסוכם ע"י חברי הכיתה. מה גם שלרוב השעור באמת מענין | הבחינה רובה עוסקת בשאלות מדיניות, לכן כל מי שטוב בתאוריה יכול להצליח בקלות. ישנה שאלה חישובית אחת על רווחי הון -מתנה | המרצה אדיבה ביותר. מעודדת דיונים ערים בכיתה לגבי שאלות מדיניות, אם כי בסופו של דבר מתמקדת בעמדה שלה כאשר טיעונים אחרים זוכים להתיחסות פחותה | הקורס מענין אך עם ספק רב לגבי הפרקטיות שבו. | ||
| אפשרי | יחסית לתחום פרקטי, הקורס עמוס תיאוריות ודליל במידע מעשי | 4 עבודות קטנות יחסית | אין | בחינה סבירה אם כי לא ממש ברור מה רוצים ממך. 2 קייסים+שאלת חישוב | המרצה נחמדה מאוד אך לעיתים גולשת להסברים כלכליים לא ממש ברורים. המתרגל, אבי נוב, ממש נחמד והטמעת החומר חשובה לו | סביר – לא קשה אך גם לא קליל . מעניין | |
| מומלץ | מומלץ ביותר לעומת אלקינס ומומלץ באופן כללי כי מיסים מעניין וחשוב | ישנם 4 תרגילי הגשה המהווים 25% מהציון, אך הם לטובת התלמיד כי הם אינם קשים, מכינים מאוד לקראת המבחן ומהווים ציון מגן טוב מאוד!! | אין | בחינה קלה יותר בהרבה מאשר אצל אלקינס | המרצה אינה מעבירה את החומר הנלמד כראוי, אך יוצרת דיון | הקורס מתמקד בפן התיאורטי חברתי של מיסים ולא בפרקטיקה בכלל,מעניין | |
| אפשרי | יש להגיש 4 מתוך 5 תרגילים, מהווה כ-25% מהציון. לדעתי תורמים להבנת דיני מיסים כי רק דרכם לומדים באמת מה זה דיני מיסים על כל הסיווגים והניואנסים, מה גם שהבדיקה שלהם היתה די סלחנית והיו בהם ציונים גבוהים למדיי. | אין | 3 שאלות פתוחות בחומר פתוח, לא ממש השאלות שהייתם מצפים להם במבחן במיסים, גם שם שואלת הרבה על תיאוריה ושיקולי מדיניות. מבחן לא קל, אבל הציונים בסוף סבירים. | חביבה ומקצועית, ניכר ששולטת בחומר ומצליחה ליצור דיונים מעניינים, אבל נשארת הרבה פעמים ברמת התיאוריה ולא מדברת על הפרקטיקה (את זה עושה המתרגל). | לא מזיק לדעת. יש יתרון בפיצול הקורס לשיעור ותרגיל, כי ככה לא רק "מדברים באוויר", אלא רואים גם את הנפקות המעשית, שזה לדעתי תורם בקורס כמו דיני מיסים. | ||
| מומלץ | קורס טוב, מעניין, פרקטי | יש להגיש 5 עבודות מתוך 7 אשר מהווים 25% מהציון. עבודות קלות באופן יחסי | אין | הבחינה היתה מורכבת מ- 4 ארועונים, כאשר לפחות שתי שאלות היו זהות (בשינוי הנתונים) לתרגילים שנפתרו בכתה | מעבירה את השיעורים שלה באופן לא כל כך מסודר. יותר מדי דיונים תאורטיים. | הקורס פרקטי מאוד, בכל שבוע יש תרגול במסגרתו פותרים יחד תרגילים שונים בכל נושאי הקורס | |
| אפשרי | יש להגיש תרגיל בתחילת כל שיעור (6 מ-9) | אין אך המרצה יודעת מי נוכח ומי לא וייתכן וזה משפיע | אירועון מקיף וכמה שאלות מדיניות פתוחות | המרצה אדיבה, עונה לשאלות והוגנת ביותר, אך מסורבלת ולא מובנת בחלקים גדולים בקורס. יכולת דידקטית ממוצעת. המרצה לא מי יודע מה אך מאוד הוגנת ונחמדה. | משעמם אך חשוב ביותר. | ||
| מומלץ | תרגילים- די קלים ועוזרים להבנת החומר | אין | בינוני-קשה, ארועון גדול שמכיל את כל החומר+ 2 שאלות קטנות | נחמדה מאוד, מענינת, מקצועית, עונה על שאלות, לפעמים מתקדמת קצת מהר מדי עם החומר. | מענין | ||
| מומלץ | יש להגיש כמה תרגילים לא קשים | אין | סבירה ביחס לקורס | נחמדה, מקצועית בעלת יכולת הוראה טובה, עונה ועוזרת | מעניין, פרקטי, חשוב | ||
| אפשרי | מי שלא רוצה להשקיע שיילך לאלקינס, אצלו אין עבודות | כבד. 4 תרגילים להגשה. | אין | אירועון גדול + 2 שאלות קטנות, רמת קושי בינונית. | סימפטית, משתדלת להשאיר את כל הכיתה בעניינים. | חשוב, פרקטי, מעניין בצורה מפתיעה | |
| מומלץ | שווה ללכת | עבודה לכל שבוע | אין | בינונית, פתוחה, שלוש שאלות {אחת חישוב, שתיים יישום} | מקצועית, בעלת יכולות הוראה, רהוטת דיבור, מעניינת, עונה על שאלות, מוכן לעזור, מדהימה, ברורה ומבינה לקשיהם של התלמידים שלה. | מעניין, פרקטי, חשוב מאוד | |
| מומלץ | מאוד מומלץ. היא מסבירה מצויין ומעוררת עניין. | 4 עבודות | אין | לא קשה בכלל | מצויינת. טורחת לזכור כל אחד ואחד, ולא מסיימת את השיעור עד שכווולם הבינו עד הסוף- חשוב לה מאוד. | בינוני מבחינת עניין | |
| אפשרי | חשוב אך לא מועבר כראוי | מספר עבודות קלות עם ציונים גבוהים | אין | פתוחה ואירועון | בסדר | חשוב אך לא מעניין | |
| מומלץ | העבודות אכן העמיסו אך תרמו גם המון כיוון שהן התמקדו בפרקטיקה | עבודות | חובת נוכחות | בחינה סבירה | מרצה מענינת , חשוב לה לנהל דיון ולענות על שאלות | מענין ופרקטי | |