תוצאות סקר מרצים תשס"ג-תשס"ד
מר אבי בל: קורס משפט מנהלי וניתוח כלכלי
לתשומת לבכם - ככל שמספר ההתייחסויות למרצה גדול יותר - כך ההמלצה מייצגת בצורה מדוייקת יותר, ולהיפך
מומלץ להיזהר מהטיה קוגנטיבית, ולזכור שלכל אחד יש את הדעה הפרטית שלו והראיה הסובייקטיבית שלו...
הוגדרו 6 קטגוריות צבעים - המלך , מצטיינים, טוב מאוד , טוב , סביר , ראוי לשיפור
הפרמטרים לקביעת המקום היחסי של כל מרצה/קורס ברשימה הנם (בסדר הזה):
ציון ממוצע, מספר המלצות, יחס מצוינות (מומלץ-סה"כ), יחס סבירות (יחס מומלץ-אפשרי-סה"כ), יחס מומלץ-אפשרי, מלל ההמלצות
			התפלגות ההמלצות			מקדמי שקלול
מקום יחסי (מתוך 56 שדורגו בסקר)	מספר ההמלצות	ציון ממוצע	לא להתקרב	אפשרי	מומלץ	יחס מצויינות	יחס סבירות
משפט מנהלי - מתקדמים א'
51	13	4.2	6	7	0	0.0%	53.8%
ניתוח כלכלי - קורס חובה שנה ב'
53	21	3.4	13	7	1	4.8%	38.1%
שקלול המלצה	תיאור המלצה (מלל פתוח)	מטלות	חובת נוכחות/ דף מועבר/  חלק מהציון	איך הבחינה?	איך המרצה ?	איך הקורס ?
משפט מנהלי - מתקדמים א'
אפשרי		שתי עבודות	אין	חומר פתוח, אירועון	לא מקצועי, מבולבל, חסר יכולות הוראה, לא ברור. עונה על שאלות ועוזר.	מעניין, קליל
אפשרי	המתרגל בודק בקפדנות רבה. מומלץ לבדוק הכל ולערער במידת האפשר	עבודה	אין	קשה! כל קשר בין בחינה לבין החומר הנלמד, הינו מקרי בהחלט.	יכולות רטוריות טעונות שיפור, די משעמם	מעניין ופרקטי
אפשרי	תיאוריות כלליות של משפט מינהלי. אפשר לוותר	צריך להגיש עבודה, בד"כ ארועון לא קשה במיוחד	אין	מייגעת באורכה, אבל לא מאוד קשה	בן אדם מקסים, אבל לא בשביל ללמד משפט מינהלי	משעמם וחשוב רק למי שהולך בכיוון
אפשרי		צריך להגיש עבודה אחת עד שתיים, תלוי כמה מספיקים.	אין	בחינה מייגעת בספרים פתוחים אבל הציונים גבוהים.	איש חביב ונעים הליכות. אני עברתי אצלו את הקורס הראשון שלו בפקולטה ויתכן שזו הסיבה שבגללה הייתה תחושה של חוסר מיצוי בקורס.	הקורס לא ממצה.
אפשרי	החומר חשוב, המרצה גרוע, אפשרי, בתנאי שמישהו מסכם טוב למבחן...	1-2 עבודות	אין	אירועון ארוך, עם 3 שאלות	מרצה גרוע, משעמם	חשוב, פרקטי, לא תמיד מעניין
אפשרי	נו, מילא. אם אין משהו יותר טוב	עבודות	לא	סבירה	לא רהוט, מבולבל, אנושי	סביר
אפשרי	קורס חשוב והכרחי לעוסקים במקצוע. חבל שהמרצה לא יודע להעביר שיעור.	אין	אין	מבחן לא קל	המרצה לא ברור - לא מובנה ולא מסודר.	לא קשה במיוחד אבל ההרצאות לא מובנות
לא להתקרב	הקורס מומלץ רק למי שבכיוון, המרצה לא מומלץ באופן כללי	עבודות	אין	קשה ולא פרופורציונלית, היה פקטור ענק	לא מכיר את התחום בכלל, מרצה גרוע, אדם חביב מאוד	סביר, נותן ידע כללי בתחום המינהל
לא להתקרב	לא נשאר הרבה מה להגיד- חוץ מפשוט "שומר נפשו ירחק"	עבודה אחת (למרות שהיה כתוב 2)	לא היה- אבל לפי השנתון נראה שיהיה	מס' אירועונים- מבחן לא כ"כ ברור, אם כי לא נראה קשה במיוחד- חומר פתוח	בלי להכביר במילים- זוועה. לא ברור, לא מובן, לא נחמד, אטום בדר"כ לבקשות הסטודנטים ולא יודע ללמד.	הנושא בעיקרון חשוב, אבל הקורס לא ברור ומשעמם
לא להתקרב		עבודה	אין	בסדר, בחינה קשה מאוד אבל ציונים שלא משקפים את מה שהלך במבחן, ציונים טובים	מזעזע	מעניין
לא להתקרב	לברוח כמו מאש - שימו לב- כרגע כבר 7 שבועות טרם פורסם ציון!	עבודה	אין	בחינה טיפוסית וצפויה עם ארועון - שימו לב הוא אוהב לתת חומר קריאה רב במבחן עצמו	מרצה גרוע ולא מסודר	דומה לציבורי אבל יותר פרטני , די משעמם
לא להתקרב	תחום חשוב אך כדאי ללמוד עם מרצה אחר. עדיף להימנע	2 עבודות	נבדקת נוכחות	בחינה קשה ועמוסה	מרצה מאוד נחמד אך לעיתים מתקשה בהעברת החומר באופן ברור וקוהרנטי	התחום מרתק אך דרך ההוראה עשויה לפגום בהנאה
לא להתקרב	ככל שמדובר במרצה זה- לא להתקרב!!!	חומר קריאה חובה, יש עבודות	יש.		לא רהוט בדיבור , אך עונה על שאלות. קפדן מאוד.המרצה מתקיל את הסטודנטים על חומר הקריאה, ואינו קשוב כלל.	חשוב, אך לא כל כך מעניין.
ניתוח כלכלי - קורס חובה שנה ב'
אפשרי	החומר הנלמד מעניין  אך המרצה ממיט עליו חורבן	עבודות (גם שניה לפני סוף הסמסטר)	אין	סבירה אך לא קשורה לחומר.  דמיון רב והרבה מקוריות יכולים להוות אינדיקטור להצלחה...	יכולות רטוריות טעונות שיפור, די משעמם	מעניין, לא פרקטי
אפשרי	חובה…	עבודות	אין	מספר אירועונים - ככה ככה מבחינת קושי	קשיי שפה.	חשוב
אפשרי	היה יכול להיות מעניין לו היה זה מרצה שונה וברור, אבל לא שיעור הכרחי שבלעדיו אי אפשר לסיים משפטים.	2 עבודות	אין	קשה  -  כמה וכמה רמות מעל הנלמד בכיתה.	מאוד משעמם. ממש לא ברור - גם בגלל מחסום שפה וגם בגלל חוסר היכולת להעביר את החומר הנלמד. חבל כי היה יכול להיות מעניין.	לא הכרחי, די מיותר.
אפשרי	אין ברירה – קורס חובה	2 עבודות	אין	בחירה – 2 שאלות מתוך 3, כל שאלה זה אירועון עם סעיפים	מרצה גרוע, חסר ניסיון ויכולת דידקטית	לעתים מעניין, לא פרקטי
אפשרי	אפשרי אם אין ברירה	עבודות	אין ולא מרוויחים כלום מלהגיע לשיעור	קשה	אמריקאי ולכן איטי בדיבורו, מוכן לעזור אך לא מלמד טוב במיוחד	משעמם ולא נותן הרבה
אפשרי	נו, מילא. אם אין משהו יותר טוב	עבודות	לא	סבירה	לא עומד בזמני החזרה של עבודות.	לא מחובר לכלום
לא להתקרב	קורס מעניין, הועבר על הפנים	עבודות	אין	נוראית, בלתי מובנת לחלוטין, שאלות יישומיות שלא קשורות לחומר הנלמד, מכה	גרוע, לא יודע לעמוד מול כיתה, אבל נחמד בדר"כ	מעניין, לא הרבה חומר, מתחבר למציאות
לא להתקרב	הנושא בעל פוטנציאל אבל המרצה מקלקל	2 עבודות	אין	קשה בטרוף  :)	מבולבל  ולא  עקבי בהסבריו	קשה ומאתגר
לא להתקרב	לא, המרצה והקורס משעממים ולא מובנים, נהננו מהצד החיובי של  נרמול בבחינה, אבל לא , ממש לא	2 עבודות ממוצעות	כלום!	קשה מאוד	המרצה לא הצליח להשתלט על הכיתה, לא הצליח להסביר את החומר, לא היה מרוכז, בקיצור . . לא בשבילנו.	לא חשוב, משעמם, מיותר, לא מובן וכו'
לא להתקרב	הקורס יכול היה להיות פיגוז אם המרצה היה יודע ללמד אותו.	שלוש מתוך ארבע עבודות	אין	בלתי אפשרית, כל קשר לחומר הנלמד מקרי בהחלט	חסר כישורי הוראה, נסחף בדיונים מול סטודנטים ע"ח החומר, לא מסוגל להשתלט על כתה	מעניין ופרקטי
לא להתקרב	אם אפשר לברוח אם יש מרצה אחר עדיף..	עבודות שאחת מהן הוטלה ביום האחרון ללימודים והוחזרה לאחר הבחינה שזה חכם שלעצמו...	אין חובה ותעשו לעצמכם טובה ותחסכו לכם את הסבל בזבוז זמן מוחלט	אין שום קשר לחומר הנלמד בכיתה (שגם ככה לא ברור מהו..) מחשבתי בלבד ולא ברור לפי מה ניתנו הציונים	חסר יכולת הוראה לא משתלט על הכיתה לא מצליח להסביר את עצמו מבלבל יותר משמצליח להבהיר המתרגלים יותר ברורים ממנו....	משעמם נוראי לא פרקטי ולא קשור לכלום באופן כללי
לא להתקרב	המרצה לא יודע להעביר את הקורס.	2 עבודות	אין	קשה ולא קשורה לחומר הנלמד	לא יודע להיות מרצה (וזה בלשון המעטה)	משעמם
לא להתקרב	להתנחם במתרגלים. לכל אחד יש עונש וזה העונש האינטרדסיפלנרי שלנו	עבודות	לא	פתוח.קשה	לא ברור ,לא נעים	מפחיד
לא להתקרב	קורס זוועתי, וכנ"ל המרצה, אם לא היה חובה- הייתי ממליצה לברוח	2 עבודות קשות	לא היה- אבל נראה שבתשס"ד יהיה	בחינה קשה, אירועונים עם חומר פתוח. לא היה קשור לחומר הנלמד	מרצה מזעזע, לא יודע  להסביר,לא קשוב לסטודנטים, על הפנים	קורס קשה, ומשעמם יש אומרים שחשוב, אבל לי לא נראה
לא להתקרב	רע מאוד	2 עבודות, לא מובנות, ציונים טובים עד בינוניים	אין	לא ברור, לא קשור לחומר שנלמד, הציונים לא מתאימים בין שתי הקבוצות, לא הוגן	לא מובן, אין לו סבלנות, יש לו פחד במה, לא יודע לעמוד מול כיתה, מסביר גרוע, מנסה לענות על שאלות, אבל לא מצליח, לא מתחשב בכלל, החזיר את המבחנים אחרי חודשיים	לא ברור, לא רלוונטי, לא ברור איך מתקשר למשפטים
לא להתקרב		2 עבודות, אפשריות	אין	אין קשר בין המבחן לקורס, מבחן של חשיבה בלבד	יצאתי בלי לדעת כלום ממה שהוא אמר, רק ממה שהבנתי לבד, לא נתן לי כלום	הקורס חשוב, אם יודעים איך להעביר אותו
לא להתקרב	אין ברירה	עבודות	אין	הבחינה דורשת הבנה ולא דקלום של החומר	מרצה גרוע ולא מסודר	חשוב אך קשה יחסית (מספרים...)
מומלץ	קורס חובה, אבל הייתי לוקח אותו גם אם הוא לא היה חובה	אין בחנים, שתי עבודות.	אין	בחינה פשוטה יחסית, לא מצריכה הרבה למידה, מתמקדת בכלכלה ומתמטיקה פשוטה יותר מאשר משפטים.	עונה לשאלות, מוכן לעזור, מעניין, אבל העברית שלו לפעמים לא ברורה	מעניין, חשוב
אפשרי	מעניין	עבודה ומבחן	אין	שאלות פתוחות ,סבירה	מוכן לעזור אך לא ברור	פרקטי
לא להתקרב	לא משהו	2 מתוך 3 עבודות	אין	קשה אבל ציונים בסדר	על הפנים	משעמם
לא להתקרב	קשה לעקוב	עבודות	אין	אירועונים ושאלות פתוחות- קשה	לא ברור – מתקשה להסביר את עצמו	קשה לעיכול